Materi: Lembaga Keuangan untuk Kesejahteraan Rakyat
A. Identitas Modul
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VIII / Genap
Materi Pokok : Lembaga Keuangan untuk Kesejahteraan Rakyat
Submateri :
Pengertian Bank
Pemanfaatan Produk Perbankan
Kredit Aktif dan Kredit Pasif
Jasa-Jasa Perbankan
Alokasi Waktu : 4 JP
Penyusun : (Nama Guru)
B. Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami peran lembaga keuangan, khususnya bank, dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:
Menjelaskan pengertian lembaga keuangan dan bank.
Mengidentifikasi fungsi bank dalam kehidupan masyarakat.
Menjelaskan produk-produk perbankan.
Membedakan kredit aktif dan kredit pasif.
Menjelaskan jasa-jasa perbankan.
Menyadari pentingnya menabung dan memanfaatkan layanan bank secara bijak.
D. Materi Pembelajaran
1. Lembaga Keuangan untuk Kesejahteraan Rakyat
Lembaga keuangan adalah badan usaha yang bergerak di bidang keuangan dengan menghimpun dan menyalurkan dana kepada masyarakat.
Tujuan:
Membantu kegiatan ekonomi masyarakat
Menyediakan modal usaha
Meningkatkan kesejahteraan rakyat
Mempermudah transaksi keuangan
Contoh lembaga keuangan:
Bank
Koperasi simpan pinjam
Pegadaian
Asuransi
2. Pengertian Bank
Bank adalah lembaga keuangan yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan menyalurkannya kembali dalam bentuk pinjaman atau kredit.
Fungsi bank:
Tempat menyimpan uang
Menyalurkan kredit
Mempermudah pembayaran
Menjaga keamanan uang
3. Pemanfaatan Produk Perbankan
Produk Simpanan:
Tabungan
Giro
Deposito
Produk Pinjaman:
Kredit usaha
Kredit rumah
Kredit kendaraan
Manfaat:
Menyimpan uang dengan aman
Modal usaha
Memudahkan pembayaran dan transaksi
4. Kredit Aktif dan Kredit Pasif
Kredit Aktif
Kegiatan bank menyalurkan dana kepada masyarakat dalam bentuk pinjaman.
Contoh:
Kredit usaha rakyat
Kredit rumah
Kredit kendaraan
Kredit Pasif
Kegiatan bank menghimpun dana dari masyarakat.
Contoh:
Tabungan
Giro
Deposito
5. Jasa-Jasa Perbankan
Layanan yang diberikan bank selain simpan pinjam, antara lain:
Transfer uang
ATM
Internet banking
Mobile banking
Pembayaran listrik/air
Penukaran uang
Safe deposit box
E. Metode Pembelajaran
Ceramah interaktif
Diskusi kelompok
Problem Based Learning
Tanya jawab
Presentasi
F. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
Guru memberi salam dan doa
Mengecek kehadiran siswa
Apersepsi: “Siapa yang pernah menabung di bank?”
Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti (60 menit)
Fase 1: Orientasi Masalah
Guru bertanya:
“Mengapa masyarakat membutuhkan bank?”
Fase 2: Pengumpulan Data
Siswa membaca materi
Mengamati contoh layanan bank di sekitar
Fase 3: Diskusi Kelompok
Membahas:
Fungsi bank
Perbedaan kredit aktif dan pasif
Jasa perbankan modern
Fase 4: Presentasi
Kelompok mempresentasikan hasil diskusi.
Fase 5: Kesimpulan
Guru dan siswa menyimpulkan materi bersama.
3. Kegiatan Penutup (10 menit)
Refleksi pembelajaran
Penguatan materi
Tugas rumah
G. Media dan Sumber Belajar
Buku IPS kelas 8
Gambar/logo bank
Video edukasi perbankan
Internet
H. Penilaian
1. Sikap
Disiplin
Kerjasama
Tanggung jawab
2. Pengetahuan
Contoh soal:
Apa yang dimaksud bank?
Sebutkan contoh kredit aktif!
Apa perbedaan kredit aktif dan pasif?
Sebutkan tiga jasa perbankan!
3. Keterampilan
Presentasi kelompok
Membuat tabel produk bank
I. Pengayaan dan Remedial
Pengayaan:
Mencari informasi bank digital di Indonesia.
Remedial:
Mengerjakan soal tambahan tentang fungsi bank.
J. Refleksi Guru
Apakah siswa memahami fungsi bank?
Apakah siswa mampu membedakan kredit aktif dan pasif?
Bagian mana yang perlu diperbaiki?
